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18344781_第一章(暫時不更,轉戰遊戲製作中)

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发表于 2026-9-3 23:00:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
第一章(暫時不更,轉戰遊戲製作中)
作者:余與魚語愉
来源:https://hlib.cc/n/18344781
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第一章未完,可以在留言區建議方向或是妳的喜好
妳是一位剛滿13歲的亞洲女孩,身高160公分,體重45公斤。胸圍36B恰恰好的尺寸,腰圍60臀圍88,屬於一個正常發育且身材妖嬈的年輕人,對生理需求產生渴望。中等長度而柔直及肩的褐髮的尾部稍微帶有俏皮的上捲,在疏密適中且平整的柳葉眉下,棕色眼眸撐起微翹的睫毛,夾出一道明顯的雙眼皮。在妳的精巧別緻的鵝蛋臉上挺立一豎小而堅挺的鼻梁,鼻頭含蓄且飽滿的搭配小巧的鼻翼讓妳看起來有點神似歐美血人士。短又瘦淺的人中連接些許上翹的嘴唇搭配豐厚的下唇帶有一些性感的元素。咖啡色的瀏海像涓涓瀑布沖下帶有圓弧度的額頭,膚色偏白又帶點青春的氣色,簡單來說妳就是典型的美女。
接下來妳的所有選擇或多或少都將影響最終的結局,劇情中的細節和角色特質有可能左右成敗,建議多方嘗試不同路線。
主線人物:後母、父親、小語、小琪、游佳、蔣教官、班導師Sana、生物老師星艾、熱舞社老師小夏、表妹小汝、鄰居國小弟弟、寵物狗Masta
配角人物:國三二班兩位同學、地理老師林恩、音樂老師雪兒、護士鄭梅、吟喬
妳出生於一個中產階級的單親家庭。妳有一個長年在外地工作的父親,和一個父親最近新認識年僅30的女友。今天是星期日的晚上,也是妳第一次見到父親的女友,父親貌似真的很愛她。「爸爸給妳介紹爸爸的女朋友,妳先叫她阿姨好了。我想該讓妳們交流一下,彼此認識認識。」父親要妳叫她阿姨:是([jump:2])/否([jump:3])

妳展現妳的善意,禮貌性地和阿姨打招呼。父親滿意地點點頭悄悄比讚,阿姨也和善的回應,她娓娓道來她如何跟父親認識,還有她的個人簡介。妳假裝認真地附和點頭,實際上正觀察阿姨的臉蛋和身材,阿姨長得很有性感女人味,身材也前凸後翹,妳對阿姨有些不可告人的遐想。妳們一家人度過了愉快的第一天,雖然沒有過多的交流但至少阿姨覺得妳是個好親近的女孩對妳有一點好感([jump:4])

妳表現的有些不屑一顧,僅僅點頭示意。妳察覺父親的臉掛上沮喪的神情,妳為了緩解尷尬隨口說出「請多指教」等客套字眼,阿姨僵硬地擠出微笑回應,她娓娓道來她如何跟父親認識,還有她的個人簡介。妳意興闌珊地附和點頭,實際上正觀察阿姨的身材,阿姨長得很有性感女人味,身材也前凸後翹,妳對阿姨有些不可告人的遐想。妳們一家人度過了陰沉的第一天,妳糟糕的態度讓阿姨覺得到妳不好親近([jump:4])

SP情節📏:
隨著假日結束又回到該上學的星期一,鬧鐘準時把妳吵醒,妳不情願地下床到廁所刷牙洗臉。妳一邊刷牙一邊回想昨天看到的畫面,父親和阿姨性行為的畫面讓妳無法遺忘。出了廁所妳見父親已著好西裝快速抓取地上的公事包並背上筆記型電腦,他照慣例給妳的額頭一個深情的吻後三步併成兩步地跳上車駛出車庫去上班。阿姨正在廚房製作早餐,妳睡眼惺忪地望著她的背影感到一陣困惑,但妳的腦袋告訴妳等回兒在思考這個問題,因為妳瞥見牆上的時鐘,距離校車抵達時間只差5分鐘!妳咒罵了一句,衝到衣櫃前甩開門扯出校服,急忙抓起地上的書包衝出房間。「哀呀!阿姨給妳準備了早餐別忘了拿!」阿姨從廚房衝出來塞給妳一包東西,半推半請把你送出門。妳以百米賽跑的速度衝到乘車點,總算趕上了。妳走到最後一排往兩個女孩中間一擠,「呀!妳這阿呆!不要坐在我身上啦!」其中一個女孩把妳的頭抱住用手指關節敲敲妳的頭「妳一定又差點趕不上了吧!」另一個女孩幫妳把被甩掉在地上的書包撿起放在腿上「啊~上學好累~」妳擠在女孩中間靠著左邊的女孩肩膀上闔上眼補眠『嗯...平時應該是爸爸煮早餐呀...怎麼阿姨一來就變了...』妳在心裡思索著這個問題睡著了。這兩位女孩分別叫小語和小琪,她們可以說是妳最要好的兩個朋友。妳們不管去哪總是膩在一起,從高一開始感情就非常好。妳在睡夢中度過了安詳的幾十分鐘,校車終於抵達校園。「該下車了小睡豬!醒醒!」小琪輕拍妳倚靠在她肩膀上稚嫩的臉頰,妳這才從混沌的夢境中清醒,被小語牽引著走下校車。「唉!又要檢查服儀了!妳看!」小語指了指前方校園步道,只見主任教官站在那兒檢查正要進入教室大樓的學生們。「嗯?又要?怎麼最近一直抽檢呀!」妳不解的嘟噥,小琪則嘲諷道「妳升旗的時候一定又在放空吧,上次校長說過會加強檢查的。」妳們跟著人群加入準備受檢的列隊,很快就輪到妳們了。「妳們早阿,看妳的樣子妳今天一定又沒睡飽齁!」教官笑笑地用手指輕點妳的額頭和妳開玩笑「蔣老大妳也知道高中生最辛苦了,睡眠不足是正常的囉!」妳俏皮地回覆蔣教官。蔣老大是學校糾察隊員給蔣教官取的綽號,妳們三個都是糾察隊的一員,自然和教官們關係交好。「妳們還在發育就睡飽一點呀!對了後面還有人在等先不聊了,趕快讓我檢查。」妳們快速地掀起上衣和裙子給蔣教官檢查胸罩和內褲。由於妳就讀的女校規定嚴格,所有的衣物包括內衣褲和襪子都受到校規的侷限,本校的學生只能穿著符合規定的白色內襯上學。嚴格的規定自然就有嚴厲的懲罰,妳就讀的私立女中屬於合法體罰的學校,一但學生嚴重違反校規或犯錯將會受到老師適當的體罰,由於學生對體罰有所敬畏因此學習風氣極佳,是地方上著名的優良女中。蔣教官迅速用目光掃描妳們的內襯後就速度放妳們通過,妳往前走沒幾步就聽到後面傳來蔣教官喝斥的言詞「妳竟然穿這種粉紅色的胸罩,妳是藐視學校的規矩嗎?」蔣教官嚴厲的口吻讓那位同學心虛地否認「同學,妳違反學校的服儀規定,中午午休的時候妳要到訓導處報到接受處罰,聽到了嗎!」那位貌似一年級的同學被蔣教官斥責並且記載在表單上,她將在午休時間受到處罰,妳稍微留意到那女孩的長相快步跟上小琪小語。
妳的教室位於在教學樓二樓,早晨的教室總是亂哄哄的,一進教室妳就趴上桌睡起大頭覺,直到班導師進教室用手指用力敲了敲門。「吵甚麼!我在管小學生是吧,整個班怎麼可以亂成這樣!風紀股長都不管的嗎?」老師一進門就生氣地破口大罵,罵完仍俏皮地說著我們又讓她動怒害她長了皺紋,休想破壞她完美的面容等話,引得大家哄堂大笑。「好了坐好,把周記和作業往前傳然後自習。」老師坐上講台的高腳蹬,百般無聊地用手肘立在講桌上手掌托著下巴滑手機,一邊用餘光瞄著身邊的同學把周記和考卷堆疊到隔壁的矮桌子上「老師怎麼感覺很累呀?」一名同學邊疊考卷邊扭頭向老師寒暄「唉!看到一堆作業要改誰不會累呀,錢真難賺...」妳的班導今年才28歲,雖然頂著稚嫩的臉龐但同時保有成熟的美。妳的班導師是教英文的,經常抽考單字。今天早上的課程是英文兩節課加上生物兩節課,英文課無聊的句型片語讓妳想睡覺,對妳來說這些都太簡單了妳早已學會。其實不只英文如此,大部分學科對妳來說都非常輕鬆,妳出類拔萃的成績使妳得到資優生的美譽。學科中唯有數學讓妳頭疼得厲害,對數學一竅不通的妳總認為這是父親遺傳給妳無法彌補的天賦缺陷,雖然這只是妳推託不想面對數字的理由。妳在彌留狀態度過第一節英文課,下課鐘響起『該吃早餐了。』妳默默打開阿姨給妳的塑膠袋,裡面有一瓶塑膠瓶裝的豆漿和玻璃餐盒蛋餅。妳在心裡嘀咕著阿姨的早餐不知道好不好吃,蛋餅吃起來有些油膩但還可以接受,不過豆漿是無糖的讓你有點不悅。『原本都是爸爸煮的...』妳不是應阿姨造成生活上的改變,妳的心中存在排斥的聲音。很快的上課鐘又敲響,老師踩著高根鞋在講台上來回叩叩作響,在黑板上寫著片語例句,妳則掏出妳的筆記本。這本筆記本裡全都是妳的漫畫作品,妳特別著迷畫漫畫,自學學成一套屬於妳的漫畫畫法,在國中時期還曾在校內繪畫比賽得過獎。妳最喜歡偷偷畫著女人妖嬈的身體,妳也不知道為甚麼,只覺得賞心悅目。妳自顧自地畫著畫直到下課「跟我們去廁所吧!」小琪和小語邀妳去廁所,妳跟著一起去。由於妳們女校的廁所幾乎都是女廁所,妳們不需要排隊就能使用。妳們三人隔著隔間邊上廁所邊聊天「聽說上個禮拜五班導上一年十四班的課時當眾處罰了一個人,妳們知道嗎?」小語的八卦技能過人,任何風聲謠傳都逃不過她的法耳「真的假的?是誰呀竟敢惹班導?她膽子很大耶!」小琪嘲諷地取笑著。妳的班導師是學校的嚴師之一,一旦違反規定或調皮被她盯上都必會遭受體罰。「怎麼罰呀?」不知為甚麼妳自己對這種話題很感興趣「聽說是打屁股,而且是打光屁股,妳也知道班導每次處罰人必打屁股的,偶爾才額外加罰打手心,如果是我被處罰的話我寧願打手心。」小語率先上完步出隔間到洗手台洗手,妳也隨之來洗手。「重點是光屁股吧!而且我覺得打屁股比較方便,至少手不會痛還能做其他事。」小琪也從隔間出來到洗手台前鏡子撥弄她的瀏海發表高見「妳寧願被打光屁股也不要打手心是吧!小琪放心妳下次沒交作業挨打我會建議老師打妳的光屁股的哈哈!」小語揶揄小琪道,小琪聽了直咋舌搖頭「好壞心的朋友,我怎麼會跟妳混在一塊呀!」小語從後方環抱小琪戲弄地說「因為妳喜歡我囉!」妳跟著她們兩個開心地打鬧回到教室。第三節開始是生物課,今天講的內容是遺傳學,妳對這部分不感興趣,妳選擇偷偷在抽屜底下看少女jump新推出的戀愛漫畫,老師查覺到妳沒有在上課但並未阻止妳看漫畫。妳透過漫畫世界度過漫長的兩節課,午餐時間妳們三個聚在一起吃午餐。
午餐後是糾察隊的巡邏時間,妳身為糾察隊的一員今天也得在午休巡邏校園。一組糾察小隊總共有5名成員,全隊共5組小隊,妳為妳的小隊的小隊長。每個小隊都會以周為單位輪替,這周由妳帶領妳的小組巡視校園看看有沒有同學在午休違規。妳、小語、小琪和兩名隊員準備分配兩天一輪的巡邏區域,妳想要去:一年級區([jump:5])二年級區([jump:6])三年級區([jump:7])行政大樓([jump:8])體育館([jump:11])學科大樓([jump:12])

妳決定去一年級區巡邏,妳路經一年級區的懲罰室時停下腳步。懲罰室是專門提供老師私人處罰學生的房間,裡面有各種刑具給老師使用且每個年級都有設立一間,學生只要犯錯都有機會被帶到裡面。相較於公開處罰,懲罰室保留被處罰者的隱私較受同學接受。妳貼在門上隱約傳來少女的哀號,雖然是隔音門但耳朵只要夠貼進就能聽到一點動靜。妳曾進到懲罰室好幾次,但不是因為受罰,是妳有時在巡邏期間偶然碰到門沒上鎖的狀況自己偷偷進入參觀。牆上掛滿各種體罰道具,有時妳會擅自觸摸掛在牆上的道具,幻想之前的同學室如何受罰的。妳聽了一會兒決定繼續巡邏([jump:13])

5
妳決定去二年級區巡邏,妳路經二年級區的懲罰室時停下腳步。懲罰室是專門提供老師私人處罰學生的房間,裡面有各種刑具給老師使用且每個年級都有設立一間,學生只要犯錯都有機會被帶到裡面。相較於公開處罰,懲罰室保留被處罰者的隱私較受同學接受。妳貼在門上隱約傳來少女的哀號,雖然是隔音門但耳朵只要夠貼進就能聽到一點動靜。妳曾進到懲罰室好幾次,但不是因為受罰,是妳有時在巡邏期間偶然碰到門沒上鎖的狀況自己偷偷進入參觀。牆上掛滿各種體罰道具,有時妳會擅自觸摸掛在牆上的道具,幻想之前的同學室如何受罰的。妳聽了一會兒決定繼續巡邏([jump:13])

6
妳決定去三年級區巡邏,妳路經三年級區的懲罰室時停下腳步。懲罰室是專門提供老師私人處罰學生的房間,裡面有各種刑具給老師使用且每個年級都有設立一間,學生只要犯錯都有機會被帶到裡面。相較於公開處罰,懲罰室保留被處罰者的隱私較受同學接受。妳貼在門上隱約傳來少女的哀號,雖然是隔音門但耳朵只要夠貼進就能聽到一點動靜。妳曾進到懲罰室好幾次,但不是因為受罰,是妳有時在巡邏期間偶然碰到門沒上鎖的狀況自己偷偷進入參觀。牆上掛滿各種體罰道具,有時妳會擅自觸摸掛在牆上的道具,幻想之前的同學室如何受罰的。妳聽了一會兒決定繼續巡邏([jump:13])

7
妳決定去行政大樓巡邏,妳在巡邏的路上突然想起早上被蔣教官訓斥的女同學現在可能在教官室被處罰,是否去教官室偷看處罰:是([jump:9])/否([jump:10])

8
妳刻意巡邏到一樓的教官室停下,妳見教官室的其他教官都不在,逕自進入。妳躡手躡腳走向教官室深處,裡面有一間懲罰室,懲罰室是專門提供老師私人處罰學生的房間,裡面有各種刑具給老師使用且每個年級都有設立一間,學生只要犯錯都有機會被帶到裡面。相較於公開處罰,懲罰室保留被處罰者的隱私較受同學接受。妳熟門熟路地繞到牆邊輕輕推開懲罰室從不上鎖的窗戶,撩起窗簾的一角往內窺視。妳看到蔣教官指示同學脫下內褲放到一邊的桌子,同學不甘願地照做。接著蔣教官要求她的腳分開站些然後撩起裙子「徐纖女同學妳違反校規穿著違規胸罩,而且還是在服儀督導周犯錯,妳將會受到更嚴厲的處罰!手打屁股50下、木條打50下、藤條打20下,知道了嗎!」同學默默點點頭「記得每打一下都要報數,沒有報數重新來過,沒有問題的話就開始!」蔣教官舞動胳膊,手掌快又有力地落到潔白的屁股上。同學每報一次數,潔白的屁股就多一點紅潤的色澤,規律地拍擊聲很有節奏感,妳不知覺地著了迷。很快50下結束了,教官示意同學反坐在椅子上分開大腿,兩瓣屁股因為坐著的姿勢所以看起來更加豐滿「接下來木條打50下!」木條看起來比較疼,而且這個姿勢看起來非常羞恥「嗚嗚嗚...二十....」同學在二十下時忍不住哭了,但這並不影響教官的打屁股頻率和力道。木條均勻地拍在肥美的屁股肉上,每一拍留下細微的紅色痕跡。50下木條也打完了,剩下藤條20下,妳嚥了嚥口水,身體逐漸躁熱起來,妳感受到妳的性欲正蠢蠢欲動,妳巴不得立刻蹲下來自慰。「現在站起來彎下腰手抓腳踝!」同學流著淚珠彎下腰,屁股隨著腰也翹了起來。蔣教官用藤條橫在粉紅色的屁股上畫圓圈磨蹭,快速地抽了第一下。同學大叫了一聲,卻沒報數「徐同學,由於妳剛剛沒有報數,所以剛剛的第一下不算,重新後請每下都報數。」蔣教官拉長抽打的間隔時間,讓同學有些許喘息的機會,不過妳看到蔣教官的表情似乎很享受般地在嚴肅中藏著微笑。咻咻聲劃破空氣,粉紅色的屁股上多了幾道細長的紅印。藤條時而嚴厲地擊打時而柔情地輕撫,屁股肉被抽打時彈性地振動讓妳更加興奮。20下藤條讓同學的屁股上佈滿細微的粉色長痕,她哭得一把鼻涕一把眼淚「懲罰結束了,妳要說甚麼?」同學緩緩立起身體「謝謝教官懲罰!」感謝老師懲罰是學生受罰後的必須做的,如果沒有感謝老師甚至有機會被追加處罰。蔣教官收起嚴肅的表情,柔和地將哭花臉的同學擁入懷中拍著背安慰她,替她抹掉淚痕。教官即將從懲罰室出來,妳輕巧地闔上窗快步離開教官室。逃離教官室後,妳在心裡瘋狂檢討著自己究竟在做甚麼,自己竟然變態到如此境界,竟然看到女孩子打屁股就立刻興奮了([jump:14])

妳打消念頭,繼續巡邏([jump:13])

10
妳決定去體育館巡邏,進入體育館後眼尖的妳看到二樓座位區有兩個女生,妳立刻爬上階梯逮住兩位同學。「同學妳們違規在午休時間在外逗留,我將登記妳們的班級姓名!」妳得知她們是國三二班的同學,由於考試壓力大所以趁午休偷跑出來聊天「糾察隊學妹,拜託妳通融一下不要登記我們!妳也知道待在教室裡很沉悶的,而且出來透透氣也不是甚麼大不了的事,妳就放過我們吧!以後如果有我們能力所及的事,我們一定會幫妳,就算賣我們點人情吧!」其中一位同學試圖利用妳的同情心說服妳,還用交換條件誘惑妳影響妳的判斷,妳覺得或許用得上她們,最後決定:登記她們([jump:15])/放過她們(至[jump:16])

11
妳決定去學科大樓巡邏,妳在學科大樓三樓的化學教室看見有一群穿著白袍的同學在化學教室裡全神貫注地圍著實驗台不知在做甚麼,妳悄悄湊近一瞧,原來她們在觀看座在中央的一名同學正在混合通了電的化學藥品,底下還有火在燃燒,似乎在做實驗。妳顛起腳尖越過她們的頭看到實驗裝置,妳也看得入迷,做實驗的那位同學將藥品加入水中,燒杯隨即冒出白色煙霧「成功了嗎?」妳不經意地詢問讓所有人嚇了一大跳,原本萬籟俱寂的空間被妳的提問打破,執行實驗的那位同學甚至嚇到把儀器都推倒了。同學們一陣手忙腳亂把流淌一地的化學液體和摔碎的實驗器具清掃擦拭。妳頻頻向同學們致歉,其中一位同學向妳表示她們是科研社的同學,她們在準備下個月的科學展覽要發表需要的研究數據。她們說她們合乎規定在午休時段使用化學教室的,她們特別強調這點。「糾察隊同學,妳這樣妨礙我們實驗而且害我們的器材毀損,我們得上報給指導老師才行。」另一位同學對妳頗有微詞,妳知道這也是合理的「是...我知道了,這是我的班級座號,如果指導老師要怪罪的話我會負責。」妳將妳的班級座號抄寫在紙上準備交給那位同學,這時剛剛操作實驗的同學卻揮揮手說不用「實驗室常有東西打破,反正沒有人受傷,不用跟老師講啦!只上報器材毀損就好,這樣可以減少不必要的麻煩。」其他同學也表示同意,妳不好意思地向她道謝「這個月我們科研社都會固定時間在這裡研究,另外不只我們這組,還有其他科研社的小組也在各自科目的教室研究喔!」妳感謝她的講解並離開實驗室,妳很好奇其他科研小組在做甚麼,或許下次可以去察看別的教室([jump:17])

12
妳結束午休巡查,將登記單交給蔣教官,蔣教官要妳把登記單夾到她的辦公桌桌墊下。妳看到她的桌上放著幾張文件,妳並不在意,只是把登記單夾好就離開教官室了([jump:18])

13
妳在行政大樓閒逛到下課再回到教官室,妳看到蔣教坐在她的辦公桌前審閱文件,妳將登記單繳給她。「我剛剛在路上看到一個女生邊走邊哭,妳有頭緒嗎?」妳故意提起剛剛被懲罰的女孩「她早上被我抓到她服儀違規,所以剛剛我處罰了她。」妳靠在辦公矮隔間牆上「妳怎麼罰她呀?」妳明知故問,想知道更多細節「我罰他打屁股,怎麼,妳認識她嗎?」妳搖頭否定「我只是好奇罷了,畢竟我沒看過妳私下處罰同學。」妳有點心虛,但蔣教官沒有察覺「被妳看到就不是私下處罰了,這樣就失去保護隱私的意義。」蔣教官邊和妳聊天邊整理桌上的文件「可是妳不覺得學校很奇怪嗎?一方面設立懲罰室卻又允許公開處罰,這挺矛盾的。」蔣教官遲疑了一會兒「就像法律一樣,處罰有刑度之分,輕微的犯錯就讓學生保留一點尊嚴,重犯則剝奪之,我覺得很有道理。而且妳別忘了妳們的家長都支持的呀!不然怎麼會把妳們送進來讀書呢?還有,偷偷告訴妳一點內部資料,你們這一屆高一新生報考人數創下最高紀錄喔!可惜學校就這麼點大,不然校長還準備加開班級呢!」妳們聊到上課鐘響,蔣教官把妳趕出教官是要妳回去上課([jump:21])

14
妳堅定的拒絕她們的請求,在她們苦苦哀求下妳仍然不為所動地記錄她們的名字,在午休結束後將登記名單交給蔣教官「最近高三的同學很皮,經常趁午休偷跑出來,妳可要認真巡邏把她們登記給我,還有順便也通知妳的組員喔!」蔣教官坐在辦公桌前審閱文件,妳則坐在辦公桌旁的矮鐵櫃子上「蔣老大,妳打算怎麼處理她們?」妳懸著的小腿一蹬一踢地在空中前後晃動「我會告訴她們的導師讓她處罰她們吧,最近我要處罰的人太多了,只好這麼辦囉!」妳挑眉把嘴抿地扁扁的表示不以為然,蔣教官則也挑挑眉回應妳,她用手拍拍妳的小腿肚要妳的腳讓開,妳張開雙腿騰出空間讓蔣教官打開坐在妳屁股底下的鐵櫃,她從最上層抽屜取出簽章和泥印並推回抽屜「妳也保留點氣質好嗎,淑女可不會在大庭廣眾下張開腿喔!」蔣教官調侃妳的坐姿「我長得這麼漂亮,氣質可有可無啦!」妳淘氣地回嘴。妳注意力放到蔣教官在審閱的公文上,妳隱約瞥見公文上寫著新增懲罰規定的細小文字,蔣教官迅速地蓋下印章把公文收進公事包。她似乎不想讓妳看到內容,妳也不確定自己是否有看錯而沒有多問,不過妳覺得事有蹊蹺但妳不急著挖掘,妳覺得未來一定還有機會在蔣教官這邊看到相關的文件([jump:24])

15
「好吧,不過下不為例。下次我就會登記了,還有希望學姊能兌現妳們的承諾。」「一定會!我們不會食言的,因為食言會變胖!」另一位同學講的超級冷笑話讓妳無言「難笑到我想反悔了!哈哈!」「不要啦我講一個更好笑的給妳!」妳笑笑搖了頭拒絕學姊悲慘的爛笑話逕自步出體育館,將登記單交還給蔣教官,表示今日無人違規。妳獲得學姊的承諾幫助,或許妳有一天會用到,但也不確定她們會不會守約([jump:27])

16
妳結束午休巡查,將登記單交給蔣教官,蔣教官要妳把登記單夾到她的辦公桌桌墊下。妳看到她的桌上放著幾張文件,妳並不在意,只是把登記單夾好就離開教官室了([jump:30])

17
2-1下午有兩節體育課加上兩節地理課,妳和小琪小語跟著班級魚貫走出教學大樓,到操場集合。體育股長開始帶妳們做暖身操,接著帶隊跑一圈操場「各位同學,今天要踢足球,現在找三到四人一組,一組派一個人跟體育股長領一顆球。」老師要妳們第一節課練習傳接球,妳們圍成三角形邊聊天邊輪流傳球。無趣的傳球練習結束後是團隊比賽,老師把全班五十個人分成四隊比賽。小琪在隊友的協助下踢進一球,妳為她拍手叫好。
體育課結束後是地理課,地理課的內容也讓妳覺得無聊想睡,妳想利用時間完成回家作業,妳選擇寫:數學([jump:19])/英文([jump:20])

18
2-1-1妳選擇寫數學作業,但妳的數學很差寫得又慢又睏,沒寫幾題就昏睡過去,當妳醒來的時候已經接近放學。「今天就上到這裡,妳們收書包準備放學吧!」大家站起身收書包或聊天,妳跑到教室前面找小語小琪「妳們怎麼沒叫我起來!」「我看妳睡死了就沒打算吵妳,對了!我們有去福利社幫妳買巧克力棒。」小語拆開包裝,把一根巧克力棒塞進妳的嘴裡,妳蹲下慢慢啃巧克力棒「我看妳從剛上課就昏迷了,睡得很爽,我上課真的那麼無聊嗎?」地理老師半身靠在講桌旁玩味地問「沒有啦!妳上課很有趣,讚!」妳調皮地笑著豎起大拇指「喔~這樣是吧!明天的小考妳應該沒問題囉?如果考差了...妳知道的。」地理老師挑眉,用充滿嘲諷的口氣告誡「老師放心,這兩個傢伙都是睡眠學習法的高手,每次都考很高分喔!」小琪也加入對話,老師點頭附和「說實話我還真的從來沒有揍過妳們,每次都沒在上課卻都考前幾名,真是奇才!如果大家都跟妳們一樣成績優秀我也樂得輕鬆!」不一會兒放學鐘聲響,同學都紛紛鳥獸散,老師也瀟灑地唱著她自創的下班歌曲離開教室。放學後妳們三個都有各自的社團要去,小琪是熱舞社,小語是弦樂社,妳是美術社([jump:33])

19
2-1-2妳選擇寫英文作業,妳的英文很好所以很快就把作業寫完了,寫完英文作業妳無意間聽到地理老師在講明天小考的內容「同學,請記得一定要回去複習第二章節的內容,還有剛剛我說的額外內容,明天考試都會考!」妳趁下課的時候去找小琪要老師補充的內容,妳心想如果沒有來問補充資料妳明天可能會考得很糟。放學鐘聲響,同學都紛紛鳥獸散,妳們三個都有各自的社團要去,小琪是熱舞社,小語是弦樂社,妳是美術社([jump:34])

20
2-2下午有兩節體育課加上兩節地理課,妳和小琪小語跟著班級魚貫走出教學大樓,到操場集合。體育股長開始帶妳們做暖身操,接著帶隊跑一圈操場「各位同學,今天要踢足球,現在找三到四人一組,一組派一個人跟體育股長領一顆球。」老師要妳們第一節課練習傳接球,妳們圍成三角形邊聊天邊輪流傳球。無趣的傳球練習結束後是團隊比賽,老師把全班五十個人分成四隊比賽。小琪在隊友的協助下踢進一球,妳為她拍手叫好。
體育課結束後是地理課,地理課的內容也讓妳覺得無聊想睡,妳想利用時間完成回家作業,妳選擇寫:數學([jump:22])/英文([jump:23])

21
2-2-1妳選擇寫數學作業,但妳的數學很差寫得又慢又睏,沒寫幾題就昏睡過去,當妳醒來的時候已經接近放學。「今天就上到這裡,妳們收書包準備放學吧!」大家站起身收書包或聊天,妳跑到教室前面找小語小琪「妳們怎麼沒叫我起來!」「我看妳睡死了就沒打算吵妳,對了!我們有去福利社幫妳買巧克力棒。」小語拆開包裝,把一根巧克力棒塞進妳的嘴裡,妳蹲下慢慢啃巧克力棒「我看妳從剛上課就昏迷了,睡得很爽,我上課真的那麼無聊嗎?」地理老師半身靠在講桌旁玩味地問「沒有啦!妳上課很有趣,讚!」妳調皮地笑著豎起大拇指「喔~這樣是吧!明天的小考妳應該沒問題囉?如果考差了...妳知道的。」地理老師挑眉,用充滿嘲諷的口氣告誡「老師放心,這兩個傢伙都是睡眠學習法的高手,每次都考很高分喔!」小琪也加入對話,老師點頭附和「說實話我還真的從來沒有揍過妳們,每次都沒在上課卻都考前幾名,真是奇才!如果大家都跟妳們一樣成績優秀我也樂得輕鬆!」不一會兒放學鐘聲響,同學都紛紛鳥獸散,老師也瀟灑地唱著她自創的下班歌曲離開教室。放學後妳們三個都有各自的社團要去,小琪是熱舞社,小語是弦樂社,妳是美術社([jump:35])

22
2-2-2妳選擇寫英文作業,妳的英文很好所以很快就把作業寫完了,寫完英文作業妳無意間聽到地理老師在講明天小考的內容「同學,請記得一定要回去複習第二章節的內容,還有剛剛我說的額外內容,明天考試都會考!」妳趁下課的時候去找小琪要老師補充的內容,妳心想如果沒有來問補充資料妳明天可能會考得很糟。放學鐘聲響,同學都紛紛鳥獸散,妳們三個都有各自的社團要去,小琪是熱舞社,小語是弦樂社,妳是美術社([jump:36])

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2-3下午有兩節體育課加上兩節地理課,妳和小琪小語跟著班級魚貫走出教學大樓,到操場集合。體育股長開始帶妳們做暖身操,接著帶隊跑一圈操場「各位同學,今天要踢足球,現在找三到四人一組,一組派一個人跟體育股長領一顆球。」老師要妳們第一節課練習傳接球,妳們圍成三角形邊聊天邊輪流傳球。無趣的傳球練習結束後是團隊比賽,老師把全班五十個人分成四隊比賽。小琪在隊友的協助下踢進一球,妳為她拍手叫好。
體育課結束後是地理課,地理課的內容也讓妳覺得無聊想睡,妳想利用時間完成回家作業,妳選擇寫:數學([jump:25])/英文([jump:26])

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2-3-1妳選擇寫數學作業,但妳的數學很差寫得又慢又睏,沒寫幾題就昏睡過去,當妳醒來的時候已經接近放學。「今天就上到這裡,妳們收書包準備放學吧!」大家站起身收書包或聊天,妳跑到教室前面找小語小琪「妳們怎麼沒叫我起來!」「我看妳睡死了就沒打算吵妳,對了!我們有去福利社幫妳買巧克力棒。」小語拆開包裝,把一根巧克力棒塞進妳的嘴裡,妳蹲下慢慢啃巧克力棒「我看妳從剛上課就昏迷了,睡得很爽,我上課真的那麼無聊嗎?」地理老師半身靠在講桌旁玩味地問「沒有啦!妳上課很有趣,讚!」妳調皮地笑著豎起大拇指「喔~這樣是吧!明天的小考妳應該沒問題囉?如果考差了...妳知道的。」地理老師挑眉,用充滿嘲諷的口氣告誡「老師放心,這兩個傢伙都是睡眠學習法的高手,每次都考很高分喔!」小琪也加入對話,老師點頭附和「說實話我還真的從來沒有揍過妳們,每次都沒在上課卻都考前幾名,真是奇才!如果大家都跟妳們一樣成績優秀我也樂得輕鬆!」不一會兒放學鐘聲響,同學都紛紛鳥獸散,老師也瀟灑地唱著她自創的下班歌曲離開教室。放學後妳們三個都有各自的社團要去,小琪是熱舞社,小語是弦樂社,妳是美術社([jump:37])

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2-3-2妳選擇寫英文作業,妳的英文很好所以很快就把作業寫完了,寫完英文作業妳無意間聽到地理老師在講明天小考的內容「同學,請記得一定要回去複習第二章節的內容,還有剛剛我說的額外內容,明天考試都會考!」妳趁下課的時候去找小琪要老師補充的內容,妳心想如果沒有來問補充資料妳明天可能會考得很糟。放學鐘聲響,同學都紛紛鳥獸散,妳們三個都有各自的社團要去,小琪是熱舞社,小語是弦樂社,妳是美術社([jump:38])

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2-4下午有兩節體育課加上兩節地理課,妳和小琪小語跟著班級魚貫走出教學大樓,到操場集合。體育股長開始帶妳們做暖身操,接著帶隊跑一圈操場「各位同學,今天要踢足球,現在找三到四人一組,一組派一個人跟體育股長領一顆球。」老師要妳們第一節課練習傳接球,妳們圍成三角形邊聊天邊輪流傳球。無趣的傳球練習結束後是團隊比賽,老師把全班五十個人分成四隊比賽。小琪在隊友的協助下踢進一球,妳為她拍手叫好。
體育課結束後是地理課,地理課的內容也讓妳覺得無聊想睡,妳想利用時間完成回家作業,妳選擇寫:數學([jump:28])/英文([jump:29])

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2-4-1妳選擇寫數學作業,但妳的數學很差寫得又慢又睏,沒寫幾題就昏睡過去,當妳醒來的時候已經接近放學。「今天就上到這裡,妳們收書包準備放學吧!」大家站起身收書包或聊天,妳跑到教室前面找小語小琪「妳們怎麼沒叫我起來!」「我看妳睡死了就沒打算吵妳,對了!我們有去福利社幫妳買巧克力棒。」小語拆開包裝,把一根巧克力棒塞進妳的嘴裡,妳蹲下慢慢啃巧克力棒「我看妳從剛上課就昏迷了,睡得很爽,我上課真的那麼無聊嗎?」地理老師半身靠在講桌旁玩味地問「沒有啦!妳上課很有趣,讚!」妳調皮地笑著豎起大拇指「喔~這樣是吧!明天的小考妳應該沒問題囉?如果考差了...妳知道的。」地理老師挑眉,用充滿嘲諷的口氣告誡「老師放心,這兩個傢伙都是睡眠學習法的高手,每次都考很高分喔!」小琪也加入對話,老師點頭附和「說實話我還真的從來沒有揍過妳們,每次都沒在上課卻都考前幾名,真是奇才!如果大家都跟妳們一樣成績優秀我也樂得輕鬆!」不一會兒放學鐘聲響,同學都紛紛鳥獸散,老師也瀟灑地唱著她自創的下班歌曲離開教室。放學後妳們三個都有各自的社團要去,小琪是熱舞社,小語是弦樂社,妳是美術社([jump:39])

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2-4-2妳選擇寫英文作業,妳的英文很好所以很快就把作業寫完了,寫完英文作業妳無意間聽到地理老師在講明天小考的內容「同學,請記得一定要回去複習第二章節的內容,還有剛剛我說的額外內容,明天考試都會考!」妳趁下課的時候去找小琪要老師補充的內容,妳心想如果沒有來問補充資料妳明天可能會考得很糟。放學鐘聲響,同學都紛紛鳥獸散,妳們三個都有各自的社團要去,小琪是熱舞社,小語是弦樂社,妳是美術社([jump:40])

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2-5下午有兩節體育課加上兩節地理課,妳和小琪小語跟著班級魚貫走出教學大樓,到操場集合。體育股長開始帶妳們做暖身操,接著帶隊跑一圈操場「各位同學,今天要踢足球,現在找三到四人一組,一組派一個人跟體育股長領一顆球。」老師要妳們第一節課練習傳接球,妳們圍成三角形邊聊天邊輪流傳球。無趣的傳球練習結束後是團隊比賽,老師把全班五十個人分成四隊比賽。小琪在隊友的協助下踢進一球,妳為她拍手叫好。
體育課結束後是地理課,地理課的內容也讓妳覺得無聊想睡,妳想利用時間完成回家作業,妳選擇寫:數學([jump:31])/英文([jump:32])

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2-5-1妳選擇寫數學作業,但妳的數學很差寫得又慢又睏,沒寫幾題就昏睡過去,當妳醒來的時候已經接近放學。「今天就上到這裡,妳們收書包準備放學吧!」大家站起身收書包或聊天,妳跑到教室前面找小語小琪「妳們怎麼沒叫我起來!」「我看妳睡死了就沒打算吵妳,對了!我們有去福利社幫妳買巧克力棒。」小語拆開包裝,把一根巧克力棒塞進妳的嘴裡,妳蹲下慢慢啃巧克力棒「我看妳從剛上課就昏迷了,睡得很爽,我上課真的那麼無聊嗎?」地理老師半身靠在講桌旁玩味地問「沒有啦!妳上課很有趣,讚!」妳調皮地笑著豎起大拇指「喔~這樣是吧!明天的小考妳應該沒問題囉?如果考差了...妳知道的。」地理老師挑眉,用充滿嘲諷的口氣告誡「老師放心,這兩個傢伙都是睡眠學習法的高手,每次都考很高分喔!」小琪也加入對話,老師點頭附和「說實話我還真的從來沒有揍過妳們,每次都沒在上課卻都考前幾名,真是奇才!如果大家都跟妳們一樣成績優秀我也樂得輕鬆!」不一會兒放學鐘聲響,同學都紛紛鳥獸散,老師也瀟灑地唱著她自創的下班歌曲離開教室。放學後妳們三個都有各自的社團要去,小琪是熱舞社,小語是弦樂社,妳是美術社([jump:41])

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2-5-2妳選擇寫英文作業,妳的英文很好所以很快就把作業寫完了,寫完英文作業妳無意間聽到地理老師在講明天小考的內容「同學,請記得一定要回去複習第二章節的內容,還有剛剛我說的額外內容,明天考試都會考!」妳趁下課的時候去找小琪要老師補充的內容,妳心想如果沒有來問補充資料妳明天可能會考得很糟。放學鐘聲響,同學都紛紛鳥獸散,妳們三個都有各自的社團要去,小琪是熱舞社,小語是弦樂社,妳是美術社([jump:42])

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3-1美術社網羅全校各班的繪畫高手,在校外比賽得名的大有人在,妳與之相形見絀。就算妳的繪畫技巧不及她們,妳仍有一個突出的特點-人體畫。妳對女體的研究絕對輾壓所以同學,從骨架到輪跨都被妳注入靈魂,維妙維肖的姿態讓老師對妳也讚不絕口。妳一走進畫室就看到游佳在畫風景油畫「妳來啦!妳來看看我畫的怎麼樣!」游佳是一年十班的同學,同時也是妳在社團認識的朋友。她的風景畫曾在國中校際大賞中得到第二名,很有藝術天分。「我看看,妳在畫學校後山的湖對不對?妳連太陽反射在湖面上的光線都畫出來的,好厲害!」「好說,老師說還可以加一些水的波動感會更好,妳覺得我該怎麼畫呢?」妳搔搔頭苦笑著「我哪有本事教妳怎麼畫,我們程度差太多了...對了這個小不點是甚麼?」妳撇開話題,手指油畫裡的黑色小物「那是...那是人,我本來想畫人面對著湖的,可是我畫不出好看的人像所以我就把它畫成小小一點。妳之前不是說好要教我怎麼畫人嗎?甚麼時候可以教我?」妳確實有答應要教她,可是妳也不知道如何教起「老實說我也不知道怎麼教妳,這是一種感覺...」游佳放下畫筆雙手扒住妳的手掌,向妳央求「拜託!我真的很想學畫人體!妳畫的女生都有種說不出口的性感之美,我好想要自己親手創造屬於我的神韻!甚麼樣的方式都可以,只要妳肯教我都願意照做!」妳回想妳如何發掘人體的畫法,發現妳對人體的構造完全來自於自慰時撫摸自己的身體的感覺,還有裸體在鏡子面前欣賞自己的身體才發現各種姿勢的美「這...照我的方式做,甚麼都可以?」游佳真摯地點頭確認,妳覺得妳沒有勇氣能告訴她妳的方式也覺得不妥,而且妳知道游佳是很正經的人,現在告訴她的畫有機會受到強烈的反彈,或許該等到時機成熟再教她,妳最後選擇:教她([jump:43])/下次教([jump:44])

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3-2美術社網羅全校各班的繪畫高手,在校外比賽得名的大有人在,妳與之相形見絀。就算妳的繪畫技巧不及她們,妳仍有一個突出的特點-人體畫。妳對女體的研究絕對輾壓所以同學,從骨架到輪跨都被妳注入靈魂,維妙維肖的姿態讓老師對妳也讚不絕口。妳一走進畫室就看到游佳在畫風景油畫「妳來啦!妳來看看我畫的怎麼樣!」游佳是一年十班的同學,同時也是妳在社團認識的朋友。她的風景畫曾在國中校際大賞中得到第二名,很有藝術天分。「我看看,妳在畫學校後山的湖對不對?妳連太陽反射在湖面上的光線都畫出來的,好厲害!」「好說,老師說還可以加一些水的波動感會更好,妳覺得我該怎麼畫呢?」妳搔搔頭苦笑著「我哪有本事教妳怎麼畫,我們程度差太多了...對了這個小不點是甚麼?」妳撇開話題,手指油畫裡的黑色小物「那是...那是人,我本來想畫人面對著湖的,可是我畫不出好看的人像所以我就把它畫成小小一點。妳之前不是說好要教我怎麼畫人嗎?甚麼時候可以教我?」妳確實有答應要教她,可是妳也不知道如何教起「老實說我也不知道怎麼教妳,這是一種感覺...」游佳放下畫筆雙手扒住妳的手掌,向妳央求「拜託!我真的很想學畫人體!妳畫的女生都有種說不出口的性感之美,我好想要自己親手創造屬於我的神韻!甚麼樣的方式都可以,只要妳肯教我都願意照做!」妳回想妳如何發掘人體的畫法,發現妳對人體的構造完全來自於自慰時撫摸自己的身體的感覺,還有裸體在鏡子面前欣賞自己的身體才發現各種姿勢的美「這...照我的方式做,甚麼都可以?」游佳真摯地點頭確認,妳覺得妳沒有勇氣能告訴她妳的方式也覺得不妥,而且妳知道游佳是很正經的人,現在告訴她的畫有機會受到強烈的反彈,或許該等到時機成熟再教她,妳最後選擇:教她([jump:43])/下次教([jump:45])

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3-3美術社網羅全校各班的繪畫高手,在校外比賽得名的大有人在,妳與之相形見絀。就算妳的繪畫技巧不及她們,妳仍有一個突出的特點-人體畫。妳對女體的研究絕對輾壓所以同學,從骨架到輪跨都被妳注入靈魂,維妙維肖的姿態讓老師對妳也讚不絕口。妳一走進畫室就看到游佳在畫風景油畫「妳來啦!妳來看看我畫的怎麼樣!」游佳是一年十班的同學,同時也是妳在社團認識的朋友。她的風景畫曾在國中校際大賞中得到第二名,很有藝術天分。「我看看,妳在畫學校後山的湖對不對?妳連太陽反射在湖面上的光線都畫出來的,好厲害!」「好說,老師說還可以加一些水的波動感會更好,妳覺得我該怎麼畫呢?」妳搔搔頭苦笑著「我哪有本事教妳怎麼畫,我們程度差太多了...對了這個小不點是甚麼?」妳撇開話題,手指油畫裡的黑色小物「那是...那是人,我本來想畫人面對著湖的,可是我畫不出好看的人像所以我就把它畫成小小一點。妳之前不是說好要教我怎麼畫人嗎?甚麼時候可以教我?」妳確實有答應要教她,可是妳也不知道如何教起「老實說我也不知道怎麼教妳,這是一種感覺...」游佳放下畫筆雙手扒住妳的手掌,向妳央求「拜託!我真的很想學畫人體!妳畫的女生都有種說不出口的性感之美,我好想要自己親手創造屬於我的神韻!甚麼樣的方式都可以,只要妳肯教我都願意照做!」妳回想妳如何發掘人體的畫法,發現妳對人體的構造完全來自於自慰時撫摸自己的身體的感覺,還有裸體在鏡子面前欣賞自己的身體才發現各種姿勢的美「這...照我的方式做,甚麼都可以?」游佳真摯地點頭確認,妳覺得妳沒有勇氣能告訴她妳的方式也覺得不妥,而且妳知道游佳是很正經的人,現在告訴她的畫有機會受到強烈的反彈,或許該等到時機成熟再教她,妳最後選擇:教她([jump:43])/下次教([jump:46])

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3-4美術社網羅全校各班的繪畫高手,在校外比賽得名的大有人在,妳與之相形見絀。就算妳的繪畫技巧不及她們,妳仍有一個突出的特點-人體畫。妳對女體的研究絕對輾壓所以同學,從骨架到輪跨都被妳注入靈魂,維妙維肖的姿態讓老師對妳也讚不絕口。妳一走進畫室就看到游佳在畫風景油畫「妳來啦!妳來看看我畫的怎麼樣!」游佳是一年十班的同學,同時也是妳在社團認識的朋友。她的風景畫曾在國中校際大賞中得到第二名,很有藝術天分。「我看看,妳在畫學校後山的湖對不對?妳連太陽反射在湖面上的光線都畫出來的,好厲害!」「好說,老師說還可以加一些水的波動感會更好,妳覺得我該怎麼畫呢?」妳搔搔頭苦笑著「我哪有本事教妳怎麼畫,我們程度差太多了...對了這個小不點是甚麼?」妳撇開話題,手指油畫裡的黑色小物「那是...那是人,我本來想畫人面對著湖的,可是我畫不出好看的人像所以我就把它畫成小小一點。妳之前不是說好要教我怎麼畫人嗎?甚麼時候可以教我?」妳確實有答應要教她,可是妳也不知道如何教起「老實說我也不知道怎麼教妳,這是一種感覺...」游佳放下畫筆雙手扒住妳的手掌,向妳央求「拜託!我真的很想學畫人體!妳畫的女生都有種說不出口的性感之美,我好想要自己親手創造屬於我的神韻!甚麼樣的方式都可以,只要妳肯教我都願意照做!」妳回想妳如何發掘人體的畫法,發現妳對人體的構造完全來自於自慰時撫摸自己的身體的感覺,還有裸體在鏡子面前欣賞自己的身體才發現各種姿勢的美「這...照我的方式做,甚麼都可以?」游佳真摯地點頭確認,妳覺得妳沒有勇氣能告訴她妳的方式也覺得不妥,而且妳知道游佳是很正經的人,現在告訴她的畫有機會受到強烈的反彈,或許該等到時機成熟再教她,妳最後選擇:教她([jump:43])/下次教([jump:47])

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3-5美術社網羅全校各班的繪畫高手,在校外比賽得名的大有人在,妳與之相形見絀。就算妳的繪畫技巧不及她們,妳仍有一個突出的特點-人體畫。妳對女體的研究絕對輾壓所以同學,從骨架到輪跨都被妳注入靈魂,維妙維肖的姿態讓老師對妳也讚不絕口。妳一走進畫室就看到游佳在畫風景油畫「妳來啦!妳來看看我畫的怎麼樣!」游佳是一年十班的同學,同時也是妳在社團認識的朋友。她的風景畫曾在國中校際大賞中得到第二名,很有藝術天分。「我看看,妳在畫學校後山的湖對不對?妳連太陽反射在湖面上的光線都畫出來的,好厲害!」「好說,老師說還可以加一些水的波動感會更好,妳覺得我該怎麼畫呢?」妳搔搔頭苦笑著「我哪有本事教妳怎麼畫,我們程度差太多了...對了這個小不點是甚麼?」妳撇開話題,手指油畫裡的黑色小物「那是...那是人,我本來想畫人面對著湖的,可是我畫不出好看的人像所以我就把它畫成小小一點。妳之前不是說好要教我怎麼畫人嗎?甚麼時候可以教我?」妳確實有答應要教她,可是妳也不知道如何教起「老實說我也不知道怎麼教妳,這是一種感覺...」游佳放下畫筆雙手扒住妳的手掌,向妳央求「拜託!我真的很想學畫人體!妳畫的女生都有種說不出口的性感之美,我好想要自己親手創造屬於我的神韻!甚麼樣的方式都可以,只要妳肯教我都願意照做!」妳回想妳如何發掘人體的畫法,發現妳對人體的構造完全來自於自慰時撫摸自己的身體的感覺,還有裸體在鏡子面前欣賞自己的身體才發現各種姿勢的美「這...照我的方式做,甚麼都可以?」游佳真摯地點頭確認,妳覺得妳沒有勇氣能告訴她妳的方式也覺得不妥,而且妳知道游佳是很正經的人,現在告訴她的畫有機會受到強烈的反彈,或許該等到時機成熟再教她,妳最後選擇:教她([jump:43])/下次教([jump:48])

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3-6美術社網羅全校各班的繪畫高手,在校外比賽得名的大有人在,妳與之相形見絀。就算妳的繪畫技巧不及她們,妳仍有一個突出的特點-人體畫。妳對女體的研究絕對輾壓所以同學,從骨架到輪跨都被妳注入靈魂,維妙維肖的姿態讓老師對妳也讚不絕口。妳一走進畫室就看到游佳在畫風景油畫「妳來啦!妳來看看我畫的怎麼樣!」游佳是一年十班的同學,同時也是妳在社團認識的朋友。她的風景畫曾在國中校際大賞中得到第二名,很有藝術天分。「我看看,妳在畫學校後山的湖對不對?妳連太陽反射在湖面上的光線都畫出來的,好厲害!」「好說,老師說還可以加一些水的波動感會更好,妳覺得我該怎麼畫呢?」妳搔搔頭苦笑著「我哪有本事教妳怎麼畫,我們程度差太多了...對了這個小不點是甚麼?」妳撇開話題,手指油畫裡的黑色小物「那是...那是人,我本來想畫人面對著湖的,可是我畫不出好看的人像所以我就把它畫成小小一點。妳之前不是說好要教我怎麼畫人嗎?甚麼時候可以教我?」妳確實有答應要教她,可是妳也不知道如何教起「老實說我也不知道怎麼教妳,這是一種感覺...」游佳放下畫筆雙手扒住妳的手掌,向妳央求「拜託!我真的很想學畫人體!妳畫的女生都有種說不出口的性感之美,我好想要自己親手創造屬於我的神韻!甚麼樣的方式都可以,只要妳肯教我都願意照做!」妳回想妳如何發掘人體的畫法,發現妳對人體的構造完全來自於自慰時撫摸自己的身體的感覺,還有裸體在鏡子面前欣賞自己的身體才發現各種姿勢的美「這...照我的方式做,甚麼都可以?」游佳真摯地點頭確認,妳覺得妳沒有勇氣能告訴她妳的方式也覺得不妥,而且妳知道游佳是很正經的人,現在告訴她的畫有機會受到強烈的反彈,或許該等到時機成熟再教她,妳最後選擇:教她([jump:43])/下次教([jump:49])

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3-7美術社網羅全校各班的繪畫高手,在校外比賽得名的大有人在,妳與之相形見絀。就算妳的繪畫技巧不及她們,妳仍有一個突出的特點-人體畫。妳對女體的研究絕對輾壓所以同學,從骨架到輪跨都被妳注入靈魂,維妙維肖的姿態讓老師對妳也讚不絕口。妳一走進畫室就看到游佳在畫風景油畫「妳來啦!妳來看看我畫的怎麼樣!」游佳是一年十班的同學,同時也是妳在社團認識的朋友。她的風景畫曾在國中校際大賞中得到第二名,很有藝術天分。「我看看,妳在畫學校後山的湖對不對?妳連太陽反射在湖面上的光線都畫出來的,好厲害!」「好說,老師說還可以加一些水的波動感會更好,妳覺得我該怎麼畫呢?」妳搔搔頭苦笑著「我哪有本事教妳怎麼畫,我們程度差太多了...對了這個小不點是甚麼?」妳撇開話題,手指油畫裡的黑色小物「那是...那是人,我本來想畫人面對著湖的,可是我畫不出好看的人像所以我就把它畫成小小一點。妳之前不是說好要教我怎麼畫人嗎?甚麼時候可以教我?」妳確實有答應要教她,可是妳也不知道如何教起「老實說我也不知道怎麼教妳,這是一種感覺...」游佳放下畫筆雙手扒住妳的手掌,向妳央求「拜託!我真的很想學畫人體!妳畫的女生都有種說不出口的性感之美,我好想要自己親手創造屬於我的神韻!甚麼樣的方式都可以,只要妳肯教我都願意照做!」妳回想妳如何發掘人體的畫法,發現妳對人體的構造完全來自於自慰時撫摸自己的身體的感覺,還有裸體在鏡子面前欣賞自己的身體才發現各種姿勢的美「這...照我的方式做,甚麼都可以?」游佳真摯地點頭確認,妳覺得妳沒有勇氣能告訴她妳的方式也覺得不妥,而且妳知道游佳是很正經的人,現在告訴她的畫有機會受到強烈的反彈,或許該等到時機成熟再教她,妳最後選擇:教她([jump:43])/下次教([jump:50])

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3-8美術社網羅全校各班的繪畫高手,在校外比賽得名的大有人在,妳與之相形見絀。就算妳的繪畫技巧不及她們,妳仍有一個突出的特點-人體畫。妳對女體的研究絕對輾壓所以同學,從骨架到輪跨都被妳注入靈魂,維妙維肖的姿態讓老師對妳也讚不絕口。妳一走進畫室就看到游佳在畫風景油畫「妳來啦!妳來看看我畫的怎麼樣!」游佳是一年十班的同學,同時也是妳在社團認識的朋友。她的風景畫曾在國中校際大賞中得到第二名,很有藝術天分。「我看看,妳在畫學校後山的湖對不對?妳連太陽反射在湖面上的光線都畫出來的,好厲害!」「好說,老師說還可以加一些水的波動感會更好,妳覺得我該怎麼畫呢?」妳搔搔頭苦笑著「我哪有本事教妳怎麼畫,我們程度差太多了...對了這個小不點是甚麼?」妳撇開話題,手指油畫裡的黑色小物「那是...那是人,我本來想畫人面對著湖的,可是我畫不出好看的人像所以我就把它畫成小小一點。妳之前不是說好要教我怎麼畫人嗎?甚麼時候可以教我?」妳確實有答應要教她,可是妳也不知道如何教起「老實說我也不知道怎麼教妳,這是一種感覺...」游佳放下畫筆雙手扒住妳的手掌,向妳央求「拜託!我真的很想學畫人體!妳畫的女生都有種說不出口的性感之美,我好想要自己親手創造屬於我的神韻!甚麼樣的方式都可以,只要妳肯教我都願意照做!」妳回想妳如何發掘人體的畫法,發現妳對人體的構造完全來自於自慰時撫摸自己的身體的感覺,還有裸體在鏡子面前欣賞自己的身體才發現各種姿勢的美「這...照我的方式做,甚麼都可以?」游佳真摯地點頭確認,妳覺得妳沒有勇氣能告訴她妳的方式也覺得不妥,而且妳知道游佳是很正經的人,現在告訴她的畫有機會受到強烈的反彈,或許該等到時機成熟再教她,妳最後選擇:教她([jump:43])/下次教([jump:51])

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3-9美術社網羅全校各班的繪畫高手,在校外比賽得名的大有人在,妳與之相形見絀。就算妳的繪畫技巧不及她們,妳仍有一個突出的特點-人體畫。妳對女體的研究絕對輾壓所以同學,從骨架到輪跨都被妳注入靈魂,維妙維肖的姿態讓老師對妳也讚不絕口。妳一走進畫室就看到游佳在畫風景油畫「妳來啦!妳來看看我畫的怎麼樣!」游佳是一年十班的同學,同時也是妳在社團認識的朋友。她的風景畫曾在國中校際大賞中得到第二名,很有藝術天分。「我看看,妳在畫學校後山的湖對不對?妳連太陽反射在湖面上的光線都畫出來的,好厲害!」「好說,老師說還可以加一些水的波動感會更好,妳覺得我該怎麼畫呢?」妳搔搔頭苦笑著「我哪有本事教妳怎麼畫,我們程度差太多了...對了這個小不點是甚麼?」妳撇開話題,手指油畫裡的黑色小物「那是...那是人,我本來想畫人面對著湖的,可是我畫不出好看的人像所以我就把它畫成小小一點。妳之前不是說好要教我怎麼畫人嗎?甚麼時候可以教我?」妳確實有答應要教她,可是妳也不知道如何教起「老實說我也不知道怎麼教妳,這是一種感覺...」游佳放下畫筆雙手扒住妳的手掌,向妳央求「拜託!我真的很想學畫人體!妳畫的女生都有種說不出口的性感之美,我好想要自己親手創造屬於我的神韻!甚麼樣的方式都可以,只要妳肯教我都願意照做!」妳回想妳如何發掘人體的畫法,發現妳對人體的構造完全來自於自慰時撫摸自己的身體的感覺,還有裸體在鏡子面前欣賞自己的身體才發現各種姿勢的美「這...照我的方式做,甚麼都可以?」游佳真摯地點頭確認,妳覺得妳沒有勇氣能告訴她妳的方式也覺得不妥,而且妳知道游佳是很正經的人,現在告訴她的畫有機會受到強烈的反彈,或許該等到時機成熟再教她,妳最後選擇:教她([jump:43])/下次教([jump:52])

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3-10美術社網羅全校各班的繪畫高手,在校外比賽得名的大有人在,妳與之相形見絀。就算妳的繪畫技巧不及她們,妳仍有一個突出的特點-人體畫。妳對女體的研究絕對輾壓所以同學,從骨架到輪跨都被妳注入靈魂,維妙維肖的姿態讓老師對妳也讚不絕口。妳一走進畫室就看到游佳在畫風景油畫「妳來啦!妳來看看我畫的怎麼樣!」游佳是一年十班的同學,同時也是妳在社團認識的朋友。她的風景畫曾在國中校際大賞中得到第二名,很有藝術天分。「我看看,妳在畫學校後山的湖對不對?妳連太陽反射在湖面上的光線都畫出來的,好厲害!」「好說,老師說還可以加一些水的波動感會更好,妳覺得我該怎麼畫呢?」妳搔搔頭苦笑著「我哪有本事教妳怎麼畫,我們程度差太多了...對了這個小不點是甚麼?」妳撇開話題,手指油畫裡的黑色小物「那是...那是人,我本來想畫人面對著湖的,可是我畫不出好看的人像所以我就把它畫成小小一點。妳之前不是說好要教我怎麼畫人嗎?甚麼時候可以教我?」妳確實有答應要教她,可是妳也不知道如何教起「老實說我也不知道怎麼教妳,這是一種感覺...」游佳放下畫筆雙手扒住妳的手掌,向妳央求「拜託!我真的很想學畫人體!妳畫的女生都有種說不出口的性感之美,我好想要自己親手創造屬於我的神韻!甚麼樣的方式都可以,只要妳肯教我都願意照做!」妳回想妳如何發掘人體的畫法,發現妳對人體的構造完全來自於自慰時撫摸自己的身體的感覺,還有裸體在鏡子面前欣賞自己的身體才發現各種姿勢的美「這...照我的方式做,甚麼都可以?」游佳真摯地點頭確認,妳覺得妳沒有勇氣能告訴她妳的方式也覺得不妥,而且妳知道游佳是很正經的人,現在告訴她的畫有機會受到強烈的反彈,或許該等到時機成熟再教她,妳最後選擇:教她([jump:43])/下次教([jump:53])

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4-1妳雖然覺得這麼做非常不明智,但妳還是摟住她的腰說「其實我是靠全裸在鏡子前自慰才發現人體的美感的,妳要不要試看看一起裸體觀察身體?」游佳聽了臉直接垮下來「我沒想到妳是這麼不檢點的人!虧我還這麼信任妳,結果妳只是想要性騷擾我,我對妳太失望了,以後請妳不要跟我說話。」游佳非常生氣,妳表示她會錯意了但游佳不接受,她逕自把畫架搬到別處繼續作畫。從此游佳就刻意疏遠妳,妳失敗的一蹋糊塗,但偉大的佛祖給妳一次改過的機會([jump:1])

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4-2「我覺得以後再教妳好了,我得好好思考一下怎麼把我的經驗轉達給妳,給我一點時間吧!」妳嘗試推託游佳的請求,她也認同妳的觀點,最後妳們坐在一起繪畫([jump:54])

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4-3「我覺得以後再教妳好了,我得好好思考一下怎麼把我的經驗轉達給妳,給我一點時間吧!」妳嘗試推託游佳的請求,她也認同妳的觀點,最後妳們坐在一起繪畫([jump:55])

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4-4「我覺得以後再教妳好了,我得好好思考一下怎麼把我的經驗轉達給妳,給我一點時間吧!」妳嘗試推託游佳的請求,她也認同妳的觀點,最後妳們坐在一起繪畫([jump:56])

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4-5「我覺得以後再教妳好了,我得好好思考一下怎麼把我的經驗轉達給妳,給我一點時間吧!」妳嘗試推託游佳的請求,她也認同妳的觀點,最後妳們坐在一起繪畫([jump:57])

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4-6「我覺得以後再教妳好了,我得好好思考一下怎麼把我的經驗轉達給妳,給我一點時間吧!」妳嘗試推託游佳的請求,她也認同妳的觀點,最後妳們坐在一起繪畫([jump:58])

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4-7「我覺得以後再教妳好了,我得好好思考一下怎麼把我的經驗轉達給妳,給我一點時間吧!」妳嘗試推託游佳的請求,她也認同妳的觀點,最後妳們坐在一起繪畫([jump:59])

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4-8「我覺得以後再教妳好了,我得好好思考一下怎麼把我的經驗轉達給妳,給我一點時間吧!」妳嘗試推託游佳的請求,她也認同妳的觀點,最後妳們坐在一起繪畫([jump:60])
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